為認(rèn)真貫徹全區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照“創(chuàng)名校、塑名師、育英才”的工作部署，濟(jì)陽(yáng)區(qū)教體局聯(lián)合濟(jì)陽(yáng)區(qū)戰(zhàn)略合作伙伴大智銘師組織中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)能力提升高級(jí)研修班。
本次研修遵循教育規(guī)律和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)成長(zhǎng)規(guī)律，立足業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作崗位和工作性質(zhì)，對(duì)標(biāo)全國(guó)先進(jìn)地區(qū)的優(yōu)秀實(shí)踐，聚焦提升業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的升級(jí)、專(zhuān)業(yè)能力的進(jìn)階和專(zhuān)業(yè)精神的培養(yǎng)，從“作業(yè)設(shè)計(jì)與高效教學(xué)”“新課標(biāo)大單元教學(xué)與深度學(xué)習(xí)”“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)變革”“基于學(xué)校實(shí)情的課程改革”“教科研系統(tǒng)架構(gòu)與深度實(shí)施”“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃與共同體”六個(gè)緯度架構(gòu)課程，糾偏和完善業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的教學(xué)管理認(rèn)知，系統(tǒng)提高新時(shí)代教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。
開(kāi)班儀式上大智銘師負(fù)責(zé)人張朋做開(kāi)班致辭，他指出任何一次培訓(xùn)都是一場(chǎng)認(rèn)知互動(dòng)和發(fā)展契機(jī)，鼓勵(lì)大家立足實(shí)際、立足崗位努力實(shí)現(xiàn)四大轉(zhuǎn)變，把抽象理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w行動(dòng)，把高位精神轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w措施，把方向內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)椴呗苑椒ā?/span>
濟(jì)陽(yáng)區(qū)教體局黨組成員、副局長(zhǎng)張文堯作開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)在整個(gè)基礎(chǔ)教育環(huán)節(jié)中的重要作用，要求全體參訓(xùn)學(xué)員提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要意義，深入研究思考，準(zhǔn)確把握培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)，嚴(yán)守組織紀(jì)律，確保培訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
本次研修，課程緊湊，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，通過(guò)共學(xué)、共研等方式引導(dǎo)學(xué)員打開(kāi)教育新視角、感悟教育新樣態(tài)、探索教育新實(shí)踐。培訓(xùn)課上，兩位培訓(xùn)專(zhuān)家分別開(kāi)展了教學(xué)評(píng)一體化、高效課堂等方面的專(zhuān)題講座，充分展示了先進(jìn)的教育理念和豐富的治校經(jīng)驗(yàn)；讓學(xué)員們切身感受學(xué)校課程開(kāi)設(shè)、德育活動(dòng)、教科研引領(lǐng)等幾個(gè)方面的創(chuàng)新舉措。
研討會(huì)上，學(xué)員們積極交流、分享經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)心得，在政策水平、理論高度、實(shí)踐能力等諸方面得到發(fā)展與提升。
海有舟可渡，山有路可行。本次研修對(duì)于業(yè)務(wù)校長(zhǎng)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和啟發(fā)性。參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示，牢記教育使命，把所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為奮發(fā)有為的實(shí)際行動(dòng)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，為濟(jì)陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
精彩回顧
編輯：陳婷婷
